为进一步表现“科学+艺术”的育东谈主功能，接力培养一批具有科学家潜质的改日英才，10月19日，2024年“科学+艺术”西宾教悔议论会在中科启元学校举行。

中国科学院行政惩办局局长高春东指出，开展“科学+艺术”交融西宾，关于培养学生的鼎新智力和轮廓修养相等故意，这一举措也成为了行政惩办局所属学校和幼儿园的办学办园特点。他但愿学校和幼儿园的整体教师要充分意志“科学+艺术”西宾教悔的进击酷爱酷爱，加强科艺交融教悔执行的探索，用好各种科艺西宾资源，接力把孩子们培养成为具有科学精神和艺术心扉的改日英才。

中关村塾区惩办中心主任王振惠在语言中暗意，多年来中关村塾区与行管局在科教协同上保执着密切的合营，依托中国科学院京区各策划所的科教资源，设置并推论了一批优质的科学西宾方式。她但愿以后各方加强合营，共同打造中关村基础西宾的金柬帖。

中国科学院行政惩办局科学西宾策划中心主任张晓虎从国度发展和个东谈主成长为起点，阐释了“科学+艺术”西宾教悔的表面基础，并探讨了各个学段“科学+艺术”课程体系打算。

中关村塾区惩办中心副主任张英钰先容了中关村塾区科学西宾发展近况和重心方式，尽头是深受接待的中关村在地研学方式——“走进科学院”，给学生创造了走进科学院所、走近科学家、零距离体验科学魔力的执行契机。

中科启元学校校长李纪洲重心先容了中科启元学校“科学+艺术”交融课程。他暗意，改日将进一步擦亮“科学+艺术”品牌，接力将学校建成网络科艺文化精熟，展示当代育东谈主聪慧，有缜密水准的基础西宾品牌学校。

中国科学院附庸实验学校副校长王晋飞暗意，学校依托中国科学院资源上风和特点好意思术办学基础，在科技与艺术西宾的探索上，教悔行行为念到排矩阵、有进阶，执行行动赶走全参与、重交叉，在“科艺交融”西宾上强化科学家精神的融入，得回了很好的效果。

中国科学院幼儿园一线教师魏迎迎从责任执行开赴，先容了在探讨幼儿西宾上科艺交融西宾的念念考。她暗意，应尊重儿童主体地位，知道儿童学习方式，让幼儿在科学和艺术探索历程中，既有科学的艺术学习，又有艺术的科学学习，从科学艺术并行转向为科学艺术交融。

在分组研究中，来自各学校的教师们通过具体教悔实例共享了何如将科学与艺术有机讨好，引发学生的鼎新潜能与设想力。此外，通过跳舞、音乐、话剧等多种艺术体式，中科启元学校的师生们为到场嘉宾奉献了一场精彩的陈说献技。与会嘉宾还参不雅了中国科学院幼儿园、中国科学院附庸实验学校、中科启元学校在科学、艺术方面办学恶果的展览。

本次行动由北京青少年科技西宾协会、北京中科科教发展基金会、北京市海淀区中关村塾区惩办中心、中国科学院幼儿园、中国科学院附庸实验学校、北京市中科启元学校等单元鸠集举办。

文/北京后生报记者 蒋若静

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